Які існують допоміжні науки-помічниці історії? Яким чином вони допомагають вивчати минуле?
Поміркуймо!
Висловіть припущення, звідки походить назва «джерелознавчі науки». Чи є зв’язок цієї назви із історичними джерелами?
Джерелознавчими називають науки, які вивчають ті або інші види історичних джерел.
Діємо: практичні завдання
Вивчати історію значно цікавіше, якщо ми самостійно здійснюємо відкриття нового. Пропонуємо вам упорядкувати наукове лото.
1. За текстовими картками дізнайтеся назви допоміжних історичних дисциплін та що вивчають ці науки.
Нумізматика – вивчає монети.
Етнографія – вивчає народи.
Геральдика – вивчає герби.
Палеографія вивчає розвиток письма.
Хронологія вивчає розташування подій у часі.
Археологія вивчає речові пам’ятки.
Пізнавально й цікаво
1. Назвіть науку, яка досліджує зображені пам’ятки.
Нумізматика.
2. Дізнайтеся про цінність київської гривні: визначте за допомогою додаткових джерел сучасну ціну коня або корови і зіставте із даними про можливість придбати певну кількість худоби за давніх часів.
Кінь коштував 2-3 гривні. Сьогодні кінь коштує 30 тисяч гривень.
Корова коштувала дві гривні. Сьогодні – корова коштує понад 20 тисяч гривень.
Запитання і завдання
I. Знаю й систематизую нову інформацію
1. Відгадайте закодовану в ребусі науку-помічницю історії. Назвіть, які із запропонованих текстових і малюнкових карток відповідають предмету її дослідження.
Археологія.
Відтворення минулого за речовими пам’ятками.
Вивчає минуле.
2. Самооцінювання. Оцініть свої успіхи в опануванні теми «Науки-помічниці історії» — уявно поєднайте кожне із запитань для самоконтролю з відповідним смайликом успіху.
Які науки називають помічницями історії?
Ці науки називають допоміжними історичними дисциплінами.
Які науки належать до допоміжних історичних дисциплін?
Археологія – вивчає рештки матеріальної культури людей, які жили в минулому.
Етнологія – наука, яка вивчає культуру сучасних відсталих суспільств з метою відтворення умов життя в найдавніші часи.
Хронологія – наука, що вивчає способи відліку часу.
Палеографія – наука, що вивчає давні рукописи і старовинне письмо.
Дипломатика – наука, що вивчає давні історичні державні акти (закони, універсали, накази). Нумізматика – наука, що вивчає монети, медалі, ордени.
Метрологія – наука, що вивчає систему мір.
Прапорознавство – наука, що вивчає прапори.
Геральдика – наука, що вивчає герби.
Сфрагістика – наука, що вивчає печатки.
Епіграфіка – наука, що вивчає написи на кам’яних скелях, плитах, глиняних виробах, металі.
Етнографія – наука, що вивчає народи.
Генеалогія – наука, що вивчає походження прізвищ.
Топоніміка – наука, що вивчає походження географічних назв.
Краєзнавство – наука, що вивчає історію певної місцевості, краю.
Які бувають приклади співпраці історії і наук-помічниць?
Краєзнавство вивчає історію певного краю і на основі його досліджень можна визначити, як саме вплинули на життя краю ті чи інші загальні історичні процеси, як змінилося життя людей у краї.
Що вивчають допоміжні історичні дисципліни?
Дивися попереднє запитання.
II. Обговоріть у групі
Об’єднайтеся в групи і складіть запитання до «Кросворду навпаки» таким чином, щоб питання розкривали роль згаданих наук у вивченні історії. Зіграйте в історичний пінг-понг — обміняйтеся питаннями з членами інших груп класу.
1. Як називається наука, що вивчає паперові гроші?
2. Назвіть науку, що вивчає походження прізвищ.
3. Як називається наука, що вивчає монети?
4. Яка наука займається вивченням викопних решток предметів побуту, залишків житла людей минулого?
5. Як називають науку, що вивчає давні рукописи?
6. Наука про герби.
7. Наука про розвиток і взаємозв’язок матеріальної і духовної культури людських спільнот.
8. Назва науки про розвиток суспільства і різних людських спільнот.
9. Як називають науку про обчислення?
III. Мислю творчо
У світі історичних відкриттів. Знайдіть у мережі Інтернет відомості про найважливіші археологічні відкриття недавнього часу і виконайте завдання.
Храм Шіпе-Тотека – бога давніх ацтеків, залишкам споруди 1000 років.
Піраміда Гунунг Паданг на острові Ява – найдавніша пірамідальна споруда віком 10 тисяч років.
1) Поміркуйте й визначте, фахівці яких наук були залучені для ґрунтовного вивчення пам’яток, про які йдеться у знайдених вами матеріалах.
До вивчення пам’яток залучалися археологи, хронологи, краєзнавці.
Приготуйтеся обґрунтувати свій вибір.
Археологи проводили розкопки, досліджували знайдені рештки матеріальної культури, хронологи визначали вік решток, краєзнавці досліджували місцеві легенди і перекази, які могли дати додаткові знання про історичні знахідки.
2) Поясніть, яким чином можна підтвердити надану авторами статей інформацію, адже ми пам’ятаємо, що в роботі з інформацією найважливішим є встановлення її достовірності.
Перевірити на достовірність найпростіше, якщо продовжити пошук цієї інформації в Інтернеті, на інших сайтах.