Стоянки та пам’ятки первісних людей на території України. 6 клас

Уважно розгляньте карту, знайдіть і покажіть стоянки первісних людей різних етапів розвитку людини: архантропів, неандертальців, «людини розумної». Для виконання завдання скористайтеся картою на с. 16.
Архантропи, стоянки: Королево, Лука-Врублевецька, Житомирська, Шари, Амвросіївка;
неандертальці, стоянки: – Шайтан-Коба, Киїк-Коба, Бабин;
людина розумна, стоянки: – Молодове, Нобель, Пушкарі, Мізин, Волоське, Каїри, Кам’яна Могила.

Яку роботу могли виконувати зображеним знаряддям
жителі цієї стоянки?

Знаряддям праці виконували роботу, близьку до роботи з сучасним ножем – могли здирати шкіру з убитої тварини, робити проколи, розрізати м’ясо.
З якою метою, на вашу думку, на сучасних українських грошах зображають події далекого минулого нашої країни?
На сучасних українських грошах зображують події з далекого минулого України, аби привернути увагу сучасних громадян до великої історичної спадщини України.

Діємо: практичні завдання

2. Створіть розповідь про один день із життя людей на одній зі стоянок.
Добре, що в нас в печері є вогонь. Надворі зимно, і ми напевне загинули б від холоду, якби не ця чудова гаряча квітка. Її не треба боятися – вона дає нам тепло, світло, захищає від хижаків, смажить нам м’ясо мамонтів. Не можна лишень торкатися, бо тоді квітка стає болючою. Ніколи не можна забувати про неї та постійно підгодовувати її хмизом. Я народився біля цього вогнища, ніхто з родичів вже й не пам’ятає, коли його запалили в цій печері вперше. Лише переповідають страшні легенди про те, як вогонь залила раптова велика вода, і люди з втратою вогню одночасно втратили, здається, все… Втратили джерело життя.

То була жахлива історія. Переповідають, що тоді вдалося добути вогонь у сусідів. Зрозуміло, війною. Це коштувало життя багатьом нашим родичам. Та хіба можуть бути вправними воїнами знесилені та голодні люди, які на той час уже забули, що таке тепла печера? Але в тому короткому бою їм втрачати було нічого – без вогню всіх чекала повільна, охляла і холодна смерть.
З того часу багаття в нашій печері не згасає. Кожну вільну хвилину ми несемо до вогнища дрова. Тож насправді в нас нема вільного часу.
Лише коли землю огортає морок, ми смажимо м’ясо, печера наповнюється спокоєм, а ми – втомою. Ми гріємося біля полум’яної квітки до світла і нас огортає солодка дрімота. Проте не всіх – ми мусимо по черзі стояти на чатах біля входу в печеру, тримаючи смолоскипи і чатувати непроханих гостей – нічних хижаків або ворогів-сусідів, які сьогодні повернулися з полювання з пустими руками і мусили вкладатися спати голодними…

ЗНАЮ й РОЗУМІЮ: запитання та завдання

І. Знаю нове

1. Коли з’явилися люди на території України?
На території України люди з’явилися мільйон років тому.
2. Назвіть відомі вам стоянки первісних людей на території України.

Стоянки архантропів: Королево, Лука-Врублевецька, Житомирська, Шари, Амвросіївка;
Стоянки неандертальців: – Шайтан-Коба, Киїк-Коба, Бабин;
Стоянки людини розумної: – Молодове, Нобель, Пушкарі, Мізин, Волоське, Каїри, Кам’яна Могила.
3. Розгадайте головоломки та утворіть логічні пари.

1 ЗІНМИ А найдавніша стоянка первісних людей, Закарпаття.
2 ЇКОАКИКБ Б стоянка первісних людей на Черкащині, на якій було
виготовлено найдавнішу карту в Україні
.
3 ЖІИРЕМЧ Г стоянка доби палеоліту, знайдена на території Києва.
4 ОРОЕЛОВК В стоянка неандертальців у Криму.
Д поселення давніх мисливців на мамонтів на Чернігівщині
.
1. Мізин – Д поселення давніх мисливців на мамонтів на Чернігівщині.
2. Киїк-Коба – В стоянка неандертальців у Криму
3. Межиріч – Б стоянка первісних людей на Черкащині, на якій було
виготовлено найдавнішу карту в Україні.
4. Королеве – А найдавніша стоянка первісних людей, Закарпаття.

II. Обговорюємо в групі

1. Як ви думаєте, чи відрізнялися стоянки первісних людей на території України та в інших місцях, наприклад, Азії чи Африки?
Стоянки первісних людей різнилися одна від одної в різних частинах світу виключно через різні природні умови і наявність тих або інших природних ресурсів для виготовлення знарядь праці чи будівництва та облаштування житла.
2. Уявіть себе дослідниками історичних джерел: складіть запитання, за допомогою яких можна розповісти про одну з археологічних пам’яток, зображених у тексті параграфа.

Браслет з ікла мамонта.
1. На яких тварин полювали первісні мисливці?
2. Чи вміли люди кам’яного віку обробляти кістку?
3. Чи можна припустити за рівнем виготовлення браслета, що виріб є ремісничим?
4. Чи можна стверджувати, що в первісній спільноті зароджувалося мистецтво?
5. Чи можна припустити, що браслет був не просто прикрасою, а ознакою певного соціального статусу його власника (знатна особа жіночої статі, жрець, старійшина, вождь)?
3. Припустіть, з якою метою жителі Межиріцької стоянки створили одну з найдавніших карт в Україні.
Найвірогідніше, на карті позначені життєво необхідні об’єкти – можливо, шлях місця полювання чи загону тварин.

III. Мислю творчо

2. Уявіть, що вам вдалося відвідати стоянку первісної людини на території України. Що ви там побачили? Що вразило найбільше?
Ми побачили б на стоянці будівлі з кістяним та дерев’яним каркасом, обтягнуті шкірами тварин. Біля входу в житло знаходиться мисливська зброя. На вогнищі смажиться м’ясо.
Біля річки припнуті човни-довбанки (виготовлені зі стовбура дерева). Всі люди зайняті справами, включаючи й дітей. Хтось несе дрова, хтось шиє одяг, чи виготовляє знаряддя праці. Постійна праця була єдиним способом вижити в суворих природних умовах.
Найбільше вразила велика кількість і різноманітність кам’яних і кістяних знарядь праці та пристосування для добування вогню.

Всі завдання